成都计量内校员职业资格证培训

一、计量内校员要学习哪些内容：
1、测量：以确定量值为目的的一组操作。
2、计量：实现单位统一、量值准确可靠的活动。
3、测量结果：由测量所得的赋予被测量的值
4、（测量结果的）重复性：在相同测量条件下，对同一被测量连续进行多次测量所得结果之间的一致性。
5、（测量结果的）复现性：在变化的测量条件下，同一被测量的测量结果之间的一致性。
6、（测量）误差：测量结果与被测量的真值之差值。
7、偏差：某值与其参照值之差值。
8、（测量）不确定度：与测量结果相关的参数，表征合理地赋予被测量值的分散性。此参数可以是标准偏差（或其倍数），也可以是说明置信水平的区间半宽度。
9、（测量的）算术平均值：同一被测量的多次测量结果的估计值，用
计算。xi——*i次测量值；n——测量次数。
10、实验标准偏差：表征同一被测量的多次测量结果分散性的参数，用s表示，可教计算：    
11、直接测量法：不必测量与被测量有函数关系的其他量，而能直接得到的被测量值的测量方法。
12、间接测量法：通过测量与被测量有函数关系的其他量得到的被测量值的测量方法。
13、静态测量：被测量的值在测量期限间被认为是恒定的测量。
14、动态测量：为确定被测量的瞬时值和（或）被测量的值在测量期间随时间（或其他影响量）变化所进行的测量。

二、计量内校员资格证有什么用？

随着国家经济社会发展，计量校准技术越来越广泛的被应用于电子行业、汽车零配件、机械制造、五金塑胶以及各新兴行业作为一种重要的质量控制和手段。不断出现的电子行业内校上岗问题、汽车零配件内校上岗问题、机械制造内校上岗问题、五金塑胶内校上岗问题，对各个相关行业的发展和标准提出了更高的要求，因而也对所有的从业人员提出了更高的要求。

三、为什么要考计量内校员资格证书？

计量是利用技术和法制手段实现单位统一和量值准确可靠的测量。在计量过程中，认为所使用量具和仪器是标准的，用它们来校准、检定受检量具和仪器设备，以衡量和保证使用受检量具仪器进行测量时所获得测量结果的可靠性。计量涉及到计量单位的定义和转换；量值的传递和保证量值统一所必须采取的措施、规程和法制等
四、计量内校员资格证怎么考？